модуль 4

Вже за нами 4-ий модуль. Можна сказати, що це був досить складний для розуміння етап навчання на курсах Інтел.Знайомство з новим поняттям "формуюче оцінювання", складання форм оцінювання учнів, створення учительської презентації - все це було у даному модулі.

модуль 1

Постановка власних цілей навчання допомагає цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього
 Соціальні сервіси Інтернету (блоги) можуть допомогти вчителю організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу
 У програмі Intel® «Навчання для майбутнього» допоміжні ресурси можуть сприяти самостійному навчанню на тренінгу та допомагати підвищувати свій професійний розвиток у майбутньому
Рефлексія навчання допомагає аналізувати свої досягнення, обдумувати ідеї та сумніви й будувати власну освітню траєкторію
Важливе місце в підготовці майбутнього педагога на сучасному етапі розвитку суспільства займає його вміння проводити дослідницьку діяльність із застосуванням ІКТ.   Кожен повинен навчитися не лише проектувати, а й керувати розробкою проектів у шкіл.

28.09. 2013 рік.

модуль 2

У програмі Інтел «Навчання для майбутнього» центральне місце займає метод проектів, який можна без перебільшення назвати технологією нової освіти із застосуванням ІКТ.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме…

Вивчаючи цей курс, я здійснив роботу на всіх етапах проектування, що, зрештою, дала мені уявлення про послідовність створення проектів і правила їх виконання. Одержуючи завдання на виконання проекту Я за допомогою курсів Intel можу самостійно вибирати та використовувати тему проекту за інтересами, виходячи зі своїх власних уявлень про необхідність вирішення тієї або іншої проблеми.

Сьогодні 29. листопада я ознайомився з Публікацією

Модуль 3